De tijd dat studenten een opleiding afrondden en de rest van hun leven konden ‘teren’ op dat ene diploma, is allang voorbij. Werkenden moeten én willen zich continu blijven ontwikkelen. De HU is daarom een gemeenschap waar ook werkende professionals zich welkom weten. Waar zij kunnen deelnemen aan flexibel onderwijs dat relevant is voor hun loopbaan. Wij willen dat onderwijs nóg beter laten aansluiten op ontwikkelingen in de arbeidsmarkt. Lees meer
De HU heeft de afgelopen maanden gewerkt aan een update van onze onderwijsvisie en aan de formulering van een onderzoeksvisie. Wilma Scholte op Reimer vertelt in deze video over het proces – en het vervolg.
Voor zowel teams als leidinggevenden heeft de HU in het najaar een mooi aanbod staan. Wil jij het studiejaar goed beginnen? Schrijf je dan nu kosteloos in voor één of meerdere trainingen op het gebied van team- of leiderschapsontwikkeling.
Van living labs tot learning communities: lerende netwerken zijn niet meer weg te denken uit ons onderwijslandschap. Maar hoe functioneert zo’n lerend netwerk in de praktijk? Wat leveren ze op voor studenten, de HU en partners? Daarover gaat het project OVERLAB.
2021 was een bijzonder jaar. Wat waren de uitdagingen, wat de parels en hoe sturen we op de uitdagingen van morgen? Dit en meer lees je in het HU jaarverslag 2021. In de jaarbeelden van de kenniscentra lees je bovendien alles over ons praktijkgericht onderzoek van 2021.
Om de ambities uit ons ambitieplan ‘HU in 2026’ waar te maken, werken multidisciplinaire teams samen in zes change thema’s. “Aan de hand van deze thema’s gaan wij onze processen zo inrichten dat leren en werken aan de HU beter en makkelijker wordt.”
Binnen het thema Student Journey staan studentsucces en leven lang ontwikkelen centraal. De mensen binnen de themalijnen Studentroutes, Student Experience en Student Analytics werken hard aan het verbeteren van de gehele studentreis. Tijd voor een update: hoe staat het ermee?
Dat de evaluatie van het Teaching and Learning Network (TLN) zo’n beetje samenvalt met de overdracht van de rol van proceseigenaar TLN, is toeval. Maar het is natuurlijk wél een mooi moment voor de oude en nieuwe proceseigenaar, Elise Nauta en Frank Buskermolen, om samen te reflecteren op de rol van het netwerk.
“Onze visies gaan in samenhang de basis van de HU zijn voor de komende jaren”, stelde Wilma Scholte op Reimer onlangs. Zij had het over de geactualiseerde onderwijsvisie en de nieuwe onderzoeksvisie. De eerste contouren van die onderzoeksvisie worden zichtbaar.
Met de showcase ‘Samen werken, samen leren’ brengt TLN verhalen uit de opleidingspraktijk in beeld, van de Basis Didactische Bekwaamheid tot kennisclips en programmatisch toetsen. Een mooi visitekaartje én gespreksdocument.