Wat begon als iets leuks bij de introductie van nieuwe studenten, groeide uit tot een succesvolle workshop: ‘Bert en Ernie voor volwassenen’. Taaldocent Bert Jurling: “Een student vertelde dat zijn ouders waarschijnlijk gescheiden zijn omdat ze allebei een Bert zijn.”
Deze keer in #WijZijnHU: HU-docenten Angèle Verkaaik en Kim van den Berg over hun boek ‘Durf te spreken’, met ervaringsverhalen van huiselijk geweld. “Voor hulpverleners maar ook voor de directe omgeving van een slachtoffer is het heel belangrijk te weten wat ze kunnen doen.”
Aan de achterzijde van Padualaan 99 stopt een busje. Een groepje mannen laadt een aardige hoeveelheid digitale schoolborden in, en het busje rijdt weer weg. Wat is hier aan de hand? “Als we dit niet zouden doen, zouden ze worden afgevoerd naar een bedrijf dat elektronica-afval demonteert. Dat druist in tegen ons uitgangspunt van een duurzame bedrijfsvoering.”
Een van de kernpunten van onze nieuwe onderwijs- en onderzoeksvisie is het nog meer gaan samenwerken in rijke leergemeenschappen. Een goed voorbeeld van zo’n leergemeenschap is het HU Oekraïne Project. “Ondanks de chaos zit je wel midden in het werkveld en mag je jouw eigen ideeën uitproberen, al moet je er wel voor zorgen dat dit ook goed gaat natuurlijk.”
Stijn Verhagen, directeur van het Instituut voor Ecologische Pedagogiek (IEP) verlaat de HU per 6 februari 2023 om directeur te worden bij de VGCt, de wetenschappelijke vakvereniging voor gedrags- en cognitieve therapieën.
De HU Highlights, het ‘digitale visitekaartje’ waarmee we onze hogeschool kort presenteren, is weer vernieuwd en verrijkt met recente verhalen en voorbeelden uit ons onderwijs en praktijkgericht onderzoek. Handig om te delen met je contacten!
Het waardepapier van de HU is een kwaliteitskeurmerk én een visitekaartje. Een foutloze verstrekking is dus heel belangrijk. Toch gaat er wel eens wat mis. Het Project Verbeteren datakwaliteit diploma’s kijkt hoe het beter kan.
Prestatiedruk, stress. Studenten hebben het moeilijk. Online magazine De Omslag heeft aandacht voor dit thema. Hebben we te maken met een verwende generatie die nergens meer tegen kan of is er meer aan de hand?
De zwarte-piet-discussie, genderdiscriminatie, klimaatverandering. Deze en vele andere thema’s leiden tot spanningen in de maatschappij – en dus ook in de klas. Hoe ga je daar als docent mee om? Dat leer je in de workshop ‘Gevoelige kwesties bespreken in de klas’.