Open-ICT: Het onderwijs op zijn kop

Bij Open-ICT ontwikkelen studenten kennis en vaardigheden in zelfgekozen praktijkprojecten. De docent is vooral coach. Studenten zijn enthousiast, de uitval loop terug. De onderwijswereld volgt de ontwikkeling met interesse. En met waardering: Open-ICT is genomineerd voor de Nederlandse Hogeronderwijspremie.

Digitalisering als onderdeel van het curriculum: de minor blockchain

Digitalisering van het onderwijs betekent ook: studenten laten kennismaken met digitale technieken om de beroepspraktijk mee te vernieuwen. Zoals blockchain. Docenten Bernhard van der Biessen en Sam Leewis vertellen waarom het zo belangrijk is dit soort vernieuwingen ruimte te geven in ons onderwijs.

Samenwerking HBO-ICT Partners in Onderwijs2

Prominentere rol voor bedrijven in ons ICT-onderwijs

Zestien bedrijven ondertekenden onlangs een samenwerkingsconvenant met het Institute for ICT. Deze bedrijven krijgen een prominente plek in het curriculum van de opleiding: ze worden ‘Partner in Onderwijs’ en gaan de samenwerking aan voor een periode van ten minste vier jaar.

Zichtbare labs brengen ICT tot leven

For English see below. Ruimtes met daarvoor ingerichte werkcomputers, 3D-printers, robotarmen, servers, kabels en allerlei technische projecten. Het zijn de labs van HBO-ICT op de vierde verdieping van…

Van sms naar Authentication app

Binnen Hogeschool Utrecht (HU) zijn er diensten (Osiris, VPN, ExamUpload) waarbij de authenticatie met alleen inlognaam en wachtwoord niet voldoende is. Wachtwoorden bieden onvoldoende zekerheid of degene die…

Werken en studeren zoals jij dat wilt

De ontwikkelingen die op het gebied van IT plaatsvinden, zijn van groot belang voor de huidige en toekomstige manier van werken en studeren op Hogeschool Utrecht (HU). Hierdoor…