Binnen de HU-gemeenschap is enorm veel kennis en aanwezig, maar het is soms een hele uitdaging om te weten waar of bij wie je moet zijn. Er wordt door veel mensen op veel verschillende plaatsen aan projecten gewerkt om het onderwijs en de organisatie zo mooi en goed mogelijk te maken. Daarbij bestaat het risico dat kennis en ervaring verloren gaan, omdat mensen elkaar niet kunnen vinden of niet weten wat er allemaal gebeurt. Dan worden er soms externe bureaus ingehuurd voor kennis en expertise die we zelf in huis hebben. Zo ook voor organisatie- en onderwijsinnovatievraagstukken. Daarom zetten de change thema’s Organisatieontwikkeling en Quality Assurance samen met het lectoraat Organiseren van Verandering in Onderwijs (OVO) het HU Innovatie Knooppunt (HIK) op.
Verbinden, kennis en ervaring delen, en samen ontwikkelen en -werken
Het HIK is een knooppunt om collega’s die op een of andere manier met organisatie- en onderwijsinnovatievraagstukken bezig zijn met elkaar te verbinden, kennis en ervaringen uit te wisselen en om samen te leren over manieren waarop we innovatie kunnen aanpakken. Daarnaast biedt het de kans om vanuit verschillende afdelingen samen op te trekken en innovatievraagstukken vanuit verschillende disciplines te ondersteunen.
Bij organisatie- en onderwijsinnovatievraagstukken kun je denken aan bijvoorbeeld expertise op het gebied van onderwijskundig leiderschap, het organiseren van verandering, het passend inrichten van de organisatie, professionaliseren van mensen, werken in teams, etc.
Bijeenkomsten waarin steeds een andere casuïstiek centraal staat
Het afgelopen studiejaar organiseerden Margriet van der Sar, Fedde Kloppenburg en Rozemarijn Capiau – de trekkers van het HIK – al twee bijeenkomsten. Daarbij was het doel in eerste instantie om mensen bij elkaar te brengen en te ontdekken wie er binnen de HU allemaal bezig zijn met organisatie- en onderwijsinnovatievraagstukken. Dat is goed gelukt met een opkomst van aanwezigen vanuit (onder andere) verschillende lectoraten, TLN, de HR-afdeling, de teamcoaches, organisatoren van de leidinggevendendagen, de afdeling Project- en Procesmanagement en de Expertisegebieden. De deelnemers leerden elkaar niet alleen kennen, samen verkenden ze ook hoe innovaties aangepakt kunnen worden aan de hand van een casuïstiek die door een van de deelnemers werd ingebracht. Zo dachten ze bijvoorbeeld mee over het verder vormgeven van innovatieve netwerken binnen het expertisegebied Samen Lerend.
Deelnemers van HIK-bijeenkomsten zijn enthousiast
De bijeenkomsten worden goed ontvangen, zo blijkt ook uit de tussenevaluatie: collega’s die eraan deelnamen wonen ze graag bij om elkaar te ontmoeten en hun netwerk binnen de HU te vergroten, van elkaar te leren over nieuwe of andere manieren van innoveren, én elkaar op de hoogte te brengen van de nieuwste ontwikkelingen binnen de HU op gebied van innovatie.
“In het nieuwe studiejaar zullen we dan ook zeker weer bijeenkomsten organiseren,” vertelt Rozemarijn. “Eens per kwartaal lijkt daar een mooie frequentie voor. Daarnaast willen we ook een digitale omgeving voor het HIK ontwikkelen.”
Een vraagstuk inbrengen of deelnemen?
Ben jij – als adviseur deskundige, projectleider, docent, leidinggevende, etc. – bezig met een organisatie- of onderwijsinnovatievraagstuk en zou je dat willen inbrengen tijdens een bijeenkomst? Of wil je graag kennis, expertise en ervaring uitwisselen met collega’s? Stuur dan een mail aan margriet.vandersar@hu.nl, fedde.kloppenburg@hu.nl of rozemarijn.capiau@hu.nl om een uitnodiging voor de bijeenkomst van 19 september (15.00 tot 17.30 uur, inclusief borrel) te ontvangen.
Word lid van de ÉÉN HU-groepen change thema Organisatieontwikkeling, change thema Quality Assurance en lectoraat OVO, dan blijf je automatisch op de hoogte van de ontwikkelingen van deze thema’s en dit lectoraat.