Ruim honderd mensen hadden zich aangemeld voor de tweede HU Onderzoeksdag die op maandag 19 juni plaatsvond. Onder hen lectoren, onderzoekers, hogeschoolhoofddocenten, instituutsdirecteuren, directeuren van kenniscentra, programmamanagers en enkele anderen. Ondanks het mooie weer waren ze in grote getalen gekomen om elkaar (beter) te leren kennen en samen te verkennen hoe we, over de grenzen van de kenniscentra en instituten heen, kunnen samenwerken en zo nog meer impact realiseren.
Deze tweede HU Onderzoeksdag was een vervolg op de eerste HU Onderzoeksdag die op 24 november 2016 plaatsvond op initiatief van een aantal lectoren. Voor deze tweede dag was de voorbereidingsgroep uitgebreid met een aantal instituutsdirecteuren, hogeschoolhoofddocenten en programmamanagers van de kenniscentra. Zij werden ondersteund door de HU Diensten OO&S en M&C.
Kennisprogrammeren is een werkwoord. Dat bleek ook deze dag weer. Na de aftrap door dagvoorzitter lector Laurens de Graaf, gingen de deelnemers in sneltreinvaart langs zes thema’s: Living well, Maatschappelijke condities voor kwaliteit van (samen)leven, Kwaliteit van beroepsuitoefening in complexe praktijken, Gelukkige stad in 2050, Inclusief onderwijs en De digitale stad. Deze thema’s zijn tijdens de eerste HU Onderzoeksdag (in november 2016) benoemd. In steeds wisselende samenstellingen bespraken zij in de setting van het wereldcafe welke vragen ze rond dit thema willen onderzoeken. De tafelvoorzitters presenteerden hun bevindingen na de lunchpauze aan de hand van grote mindmaps. De deelnemers kozen daarna aan welk thema ze verder wilden werken. Deze verdieping vond in het middagdeel plaats. En ondanks de beperkte tijd, kwamen hier interessante inzichten uit naar voren. Zo is rond het thema ‘Inclusief onderwijs’ besproken dat dit team een bijdrage wil leveren aan diversiteit in de beroepspraktijk, te beginnen bij de HU. Niet alleen binnen de docententeams maar ook te kijken naar de diversiteit onder de studenten. Die is namelijk niet bij alle opleidingen even groot. Wat is daar de reden voor en (hoe) kunnen we dat veranderen? Het team van ‘De digitale stad’ werd omgedoopt in De digitale wereld en kwam uit op een heel brede onderzoeksvraag: Hoe kun je inclusie bevorderen met digitalisering? Deze inclusie kan betrekking hebben op financiën, gezondheid, arbeid en nog veel meer. Het team wil kijken welke thema’s er over de kenniscentra heen spelen op dit vlak en challenges organiseren, natuurlijk ook met studenten. Bij ‘Maatschappelijke condities voor kwaliteit van (samen)leven’ pleitte de groep ervoor de HU te gebruiken als een proeftuin rond dit thema. Zo kan bijvoorbeeld onderzocht worden hoe zelfredzaam studenten en medewerkers zijn. Maar ook hoe je herkent wat ondermijning veroorzaakt. ‘Een andere groep discussieerde over ‘Kwaliteit van beroepsuitoefening in complexe praktijken’. Hier is de kiem gelegd rond een levend netwerk over complexiteit en is kennisprogrammering in de praktijk gebracht. Dit team wil iedere jaar ‘het visnet ophalen’ door lopende initiatieven en zo samen nieuwe kennis ontwikkelen over de manier waarop we complexiteit een goede plek kunnen geven in ons onderwijs en onderzoek. ‘De gelukkige stad in 2050’ besloot haar naam te veranderen in ‘De circulaire stad’ en wil onderzoeken hoe je de transitie naar 2050 inzet. Daarbij willen ze onder meer kijken naar een transitie in werk, welzijn, circulariteit en ‘smart’ wonen. De groep rond ‘Living well’ tenslotte heeft gesproken over hoe je voor patiënten de juiste hulp op de juiste plek krijgt. Zij wil sociale teams (denk aan schuldhulpverleners) helpen samen te werken met de (wijk)teams om zo een betere en effectievere hulpverlening te kunnen bieden.
Ter afsluiting reflecteerde Anton Franken, portefeuillehouder Onderzoek in het CvB, op de dag. Het viel hem op dat er deze dag heel veel verschillende disciplines bij elkaar waren die met veel energie hadden samengewerkt. ‘Ik ben benieuwd hoe we de beroepspraktijk verder kunnen brengen en van de HU een proeftuin kunnen maken voor het voorgestelde onderzoek,’ besloot hij.
In het studiejaar 2017/2018 komt er een vervolg op deze tweede HU Onderzoeksdag. Wanneer en in welke vorm, is nog onderwerp van gesprek. Heb je vragen over de HU Onderzoeksdag of wil je meedenken over de invulling van het vervolg mail dan naar onderzoeksdag@hu.nl.