De master Educational Needs blijkt voor veel docenten die hem willen volgen, lastig om in te passen in hun leven en werk. Zeker in coronatijd. Een nieuwe, meer flexibele variant biedt uitkomst – en spreekt zelfs een nieuwe doelgroep aan, tot in Jakarta.
Hoe zit het met ons innovatief vermogen en onze wendbaarheid? Wat leren we van verandering? Deze en soortgelijke vragen komen aan bod in Leren van verandering: HU Onderwijsmanagement en Corona, een HU-breed onderzoek dat onlangs is gestart.
Challenge based learning is leuk en leerzaam, maar betekent ook heel veel werk voor de docent. Wist jij dat er ook challenges worden georganiseerd waar docenten zich bij aan kunnen sluiten? Dat scheelt hen niet alleen veel werk, het kan docenten en studenten ook veel opleveren.
“Kunnen we iets voor jullie patiënten betekenen, met sociale robots?” Met die open vraag klopte docent/onderzoeker Matthijs Smakman aan bij het Wilhelmina Kinderziekenhuis (WKZ). Het ziekenhuis reageerde enthousiast en een half jaar later hadden studenten tijdens een pilot robots geprogrammeerd die jonge patiënten helpen.
Na een intensieve voorbereidingstijd werd het Teaching & Learning Network (TLN) op 23 januari officieel gepresenteerd. Collega’s reageerden enthousiast. Maar het echte werk begint nu eigenlijk pas. Ilya Zitter: “Er zijn zoveel mooie ontwikkelingen bij de HU; die willen we gebruiken om van elkaar te leren. We zijn allemaal TLN!”
Zo’n tachtig studenten van de opleiding Werktuigbouwkunde aan Hogeschool Utrecht hebben samen vijftien printkoppen ontwikkeld voor het printen van plastilineklei. Deze klei wordt gebruikt in de auto-industrie bij het vormgeven van prototypes.
Na de bekendmaking van de finalisten voor de verkiezingen tot HU Docent van het Jaar en Honoursstudent van het Jaar, zijn nu ook de finalisten bekend voor de HU Onderwijsinnovatieprijs. Maak kennis met de vier teams!
Mirjam van Til verpleegkundig specialist GGZ heeft de JdBK Best Practice Award gewonnen: een prijs die jaarlijks wordt uitgereikt voor de beste best practice in de verpleegkunde.
Tijdens de opening van collegejaar 2019-2020 ontvingen student Mathieu Soesbergen en onderzoeker en docent Jaqueline Nuysink de Hugenotenprijs. Hogeschool Utrecht (HU) reikt jaarlijks de HUgenotenprijs uit aan mensen die een buitengewone bijdrage hebben geleverd aan de hogeschool.