Anton Boonen is gestart als lector bij het lectoraat Duurzame Gemeenschappen. “Hoe ontstaan gemeenschappen? Hoe maak je ze duurzaam? En hoe breng je ze met elkaar in verbinding? Deze vragen staan centraal in het onderzoek dat we met het lectoraat gaan oppakken”, vertelt Boonen.
Meertaligheid van leerlingen en studenten wordt vaak gezien als probleem. Maar meertalige onderwijsprogramma’s kunnen het onderwijs juist toegankelijker, rijker en eerlijker maken en gelijke onderwijskansen bevorderen.
In een nieuw onderzoeksproject werken HU-onderzoekers Marian van Papta en Jantien Smit aan mogelijkheden voor meer valide en eerlijkere manieren van toetsen en beoordelen die recht doen aan het rekenpotentieel van álle leerlingen.
Onderwijsvernieuwingen zijn vaak weinig succesvol. De reden is vaak onduidelijk. “We weten weinig over waarom iets wel of niet werkt”, stelt dr. Kristin Vanlommel, lector Organiseren van Verandering in Onderwijs. Ondersteuning, monitoring en professionalisering kunnen volgens haar leiden tot minder veranderen maar wel met meer succes. Op 29 september hield zij haar openbare les.
Het nieuwe lectoraat Onderzoekend Vermogen wil de verbinding tussen onderzoekers en professionals verstevigen en onderzoekt welke competenties zij daarvoor nodig hebben. “Hoe kunnen zij goed samenwerken en welke dilemma’s komen ze tegen?”
Het nieuwe lectoraat Curriculumvraagstukken Funderend Onderwijs van Hogeschool Utrecht houdt zich bezig met de ontwikkeling van de curricula van ons basis- en voorgezet onderwijs om kinderen een optimale start te kunnen geven in onze dynamische maatschappij.
Professionals krijgen steeds vaker te maken met veranderingen en uitdagingen die vragen om aanpassingsvermogen en innovatie. In het onderzoeksproject Adapt at Work wordt de ontwikkeling van adaptieve expertise onderzocht.
Het nieuwe lectoraat Organisatie in Digitale Transitie start met lector Xander Lub. “Veranderende technologie heeft impact op alle niveaus van de organisatie.”
Als beslissingsondersteunende systemen niet goed werken of niet goed gebruikt worden, kunnen de beslissingen dus onjuist of niet goed onderbouwd zijn. Sam Leewis bestudeert in zijn promotieonderzoek hoe beslissingssoftware en –data beter gebruikt kunnen worden.