Het Expertisecentrum docent hbo (EdH) organiseerde begin oktober een hele week over hbo-didactiek: de Week van de Hogeschooldocent. Tijdens de evaluatie kwam de vraag: ‘Hebben docenten hier wel tijd voor?’. Opbrengst van de week: een berg ideeën voor nieuwe activiteiten.
‘Wat goed dat jullie dit doen en wat een interessant programma, maar ik geef de hele week les’.
‘Als je nooit iets nieuws probeert, kom je ook niet verder’, stelt directeur Expertisecentrum docent hbo, Aart van Bruggen. Het programma van de week was ambitieus van opzet. De hele week waren er activiteiten in de gebouwen van de hogeschool. Workshops, masterclasses, inspiratiesessies. ‘Het gaat er om met elkaar in gesprek te komen over dat mooie vak van hbo-docent.’
Inspirerende gesprekken
Storm loopt het niet, maar het voordeel daarvan is dat er tijd is voor inspirerende een-op-een-gesprekken. Een docent die aanschuift aan bij de introductie docent hbo vraagt zich af hoe ze haar rol bij een werkcollege het beste kan vormgeven. ‘Wat wordt er nu van mij verwacht? Wat kan ik tijdens de les verwachten van de studenten?’ Ze merkte hoe lastig het kan zijn om studenten met intervisie-methodiek te laten werken. Docentopleider Chris de Bruin raadt haar aan om niet te snel aan de slag te gaan. ‘Leg eerst goed uit wat intervisie inhoudt.’
Fouten maken mag
Joep Holten benadrukt in zijn workshop ‘Help, ik ontwerp voor het eerst onderwijs’ dat niet alles in een keer goed hoeft te gaan. ‘Geef jezelf de ruimte om fouten te maken.’ Maar hoe begin je met ontwerpen, vraagt een docent zich af. ‘Wat van wat ik doe heeft al invloed op het ontwerp?’
‘Eerst de opdracht voor het ontwerp verhelderen’, benadrukt Joep Holten. Je kan de opdracht zo groot mogelijk maken, maar kijk goed wat nodig is. En bedenk dat je niet alles in een keer goed kan doen.
Elders buigt Kitty Meijer zich over het onderwerp normvinding. Je kan ook ‘kalibreren’ door samen een oefening te doen. Kijk eens samen naar filmpjes met presentaties van studenten en geef de studenten een cijfer. Maak er een actieve oefening van door bij een cijfer te gaan staan. ‘Het feit dat de docenten in beweging zijn en met elkaar praten, doet al wat.’
HUnext19
Als er iets is wat deze week aantoont, is het dat er voor hbo-didactiek nog een wereld te winnen is. Creatieve ideeën voor didactische ontwikkeling zijn er genoeg. Voor de bijna 50 activiteiten droegen de docentopleiders van het expertisecentrum zelf vorm en inhoud aan. In januari presenteert EdH een aantal activiteiten op onderwijsfestival HUnext19. De positieve reacties van docenten zijn ruim voldoende om door te gaan op de ingeslagen weg.
Meer weten?
Lees het volledige verslag van de week van het onderwijs.