Om flexibel, gepersonaliseerd en multidisciplinair onderwijs mogelijk te maken, dienen bij het ontwerpen van het onderwijs andere keuzes gemaakt te worden dan nu vaak het geval is. Daarom heeft het ontwikkelteam Ontwerpen en publiceren onderwijsaanbod (themalijn Studentroutes) de ontwerpkeuzes* voor flexibel onderwijs opgesteld. In eerste instantie focust het team zich op de keuzes die het voor studenten mogelijk maken om hun eigen studietempo bepalen. Na de handreikingen voor het beschrijven van leeruitkomsten en de ontwerpkeuze ‘Toetsmomenten’ is nu ook die voor de ontwerpkeuze ‘Blended learning’ uitgewerkt en beschikbaar voor onderwijsontwerpers.
Concrete handvatten en tips & tricks voor onderwijsontwerpers
Daarmee zijn de eerste stappen gezet om onderwijsontwerpers concrete handvatten en tips & tricks te bieden voor het ontwerpen en aanbieden van flexibel, multidisciplinair onderwijs op basis van de HU-visie en de onderwijsarchitectuur (zie ‘kader onderwijsarchitectuur’ onder ‘deelproducten’ op de pagina van de toolkit voor onderwijsontwerpers) die ontwikkeld wordt.
Studenten hebben een voorkeur voor een mix van face-to-face en online onderwijs
Bij blended learning wordt bewust een combinatie van synchrone en asynchrone leeractiviteiten ingezet waaraan studenten op de campus, thuis en op de werkplek deelnemen. Je kunt dit bewust inzetten bij het ontwerpen van onderwijs om flexibiliteit in tijd, plaats, tempo en pad van leren voor studenten te creëren. “Uit onderzoek blijkt namelijk dat studenten sinds de coronacrisis een voorkeur hebben voor een mix van face-to-face en online onderwijs en niet uitsluitend het een of het ander willen,” licht Marnix van den Berg, product owner Ontwerpen en publiceren onderwijsaanbod, toe.
Blended learning maakt een cursus makkelijker te combineren met andere bezigheden
Het voordeel van blended learning voor studenten is dat er meer keuze is in het moment, het tempo en de manier waarop een cursus wordt gevolgd. De student is minder afhankelijk van specifieke blokken waarin het onderwijs wordt aangeboden. Zo kan hij/zij de cursus beter combineren met andere modules of privéomstandigheden.
In de handreiking lees je wat blended learning is, vind je de randvoorwaarden voor succesvol blended onderwijs en worden er voorbeelden gegeven van hoe het eruit kan zien.
Klik op bovenstaande afbeelding om de handreiking te bekijken.
Handreikingen worden later geïntegreerd in een ontwerpplatform
Naast het uitwerken van de verschillende ontwerpkeuzes, is het ontwikkelteam Ontwerpen en publiceren onderwijsaanbod ook bezig met een marktonderzoek naar verschillende ontwerpplatformen (curriculum bouwapps). Marnix: “De handreikingen zullen te zijner tijd geïntegreerd worden in zo’n platform, zodat we ze als geautomatiseerde tools kunnen aanbieden”.
Wil je meer weten of meedenken over de ontwerpkeuzes of het ontwerpplatform? Neem dan contact op met Marnix van den Berg.
*) Ontwerpkeuzes zijn onderwijslogistieke, inhoudelijke en didactische keuzes waarmee een onderwijsontwerper onderwijs meer of minder flexibel kan maken.