Meteen ondernemen met een nieuwe propedeuse

Je studie beginnen in een bioscoopstoel? Ruim 300 nieuwe studenten Business Management en Facility Management maakten het mee. De kick-off van hun geheel vernieuwde propedeuse was op 7 september in de CineMec, met uitzicht over hun nieuwe ‘werkterrein’: Leidsche Rijn Centrum, waarvoor de kersverse studenten meteen al ondernemingen moeten bedenken en uitwerken. Programmaleider Nathalie Deurhof: “Niet langer vakken staan centraal, maar de integrale bril van de beroepsprofessional.”

Waarom een nieuwe propedeuse? “Ons Instituut Bedrijfskunde wil het onderwijs beter laten aansluiten op de veranderende vraag van het werkveld en de student van nu – die andere leerbehoeften heeft. Tegelijk willen we gebruik maken van de onderwijsinnovaties binnen en buiten de HU. Door een beroepsproduct als centrale kapstok te nemen, werken we geïntegreerd aan hbo- en beroepscompetenties en is voor studenten de samenhang en relevantie sneller duidelijk. Dat past veel meer bij de integrale manier van denken en werken van een bedrijfskundige professional dan het traditionele ‘vakdenken’. Bovendien stimuleert het studenten samen te leren”, vertelt programmaleider Nathalie Deurhof, trekker van het herontwerp. De nieuwe propedeuse wordt dit jaar gedeeld door Business Management en Facility Management, twee opleidingen die al bezig zijn met een omvangrijk herontwerp. Volgend jaar sluiten de andere twee opleidingen van het instituut aan: Bedrijfskunde MER, en Logistiek en Economie. “We bouwen als instituut gezamenlijk het bedrijfskundig fundament maar geven opleidingen daarbij de ruimte om het eigen profiel te behouden. Zo combineren we het beste van beide werelden.”

De praktijk werkt inspirerend
De grootste vernieuwing is de directe betrokkenheid van en gerichtheid op de beroepspraktijk. Deurhof: “Niet langer vakken staan centraal, maar het beroepsproduct.” Meteen in het eerste semester ontwikkelen de studenten een businessplan, om de beginselen van organisatie en management in de vingers en in de hoofden te krijgen. Ze moeten een onderneming bedenken voor het tweede stadshart van Utrecht, Leidsche Rijn Centrum. a.s.r. Vastgoed treedt op als opdrachtgever en adviseur. Tom Hilderink, alumnus van de HU, werkt als ontwikkelaar bij a.s.r. Vastgoed en zette bij de kick-off geroutineerd de kansen en uitdagingen van Leidsche Rijn Centrum uiteen: de centrale ligging, de grote bevolking, maar ook de nabijheid van potentiële concurrenten. Vervolgens kregen de kersverse studenten inkijkjes en tips van MKB Service Desk en enkele succesvolle ondernemers. “Tips als: breng je geen eigen kapitaal mee, dan wordt er niet eens naar je businessplan gekeken, zetten de studenten meteen op scherp”, vertelt Deurhof. Wat vonden die studenten er zelf van? “We zijn natuurlijk pas net begonnen, maar de eerste reacties waren positief. De studenten vinden het leuk en inspirerend om meteen met de praktijk aan de slag te gaan, ze hadden strak omlijnde vakken en toetsen verwacht.“

Verbeteradvies
In het tweede semester, het Programma Adviesbureau, zoeken de studenten zelf een opdrachtgever en geven ze deze een verbeteradvies op het gebied van duurzaamheid. Deurhof: “Daarvoor moeten zij analyses maken van die onderneming en haar omgeving en nauw met de opdrachtgever samenwerken. Er is minder vrijheid en meer complexiteit bij werken met bestaande organisaties dan bij het zelf ontwikkelen van een businessplan, wat de opdracht moeilijker maakt.”

Werk in uitvoering
Hoe is het herontwerp eigenlijk tot stand gekomen? “We hebben het echt samen gedaan. Er hebben in totaal twintig docenten aan meegewerkt”, vertelt Deurhof. “Dat is niet per se de meest efficiënte manier, maar zorgt wél voor draagvlak. Iedereen voelt zich nu verbonden met de nieuwe propedeuse.” Loopbaanleren, het inbedden van de beroepspraktijk, blended learning; de propedeuse heeft het allemaal. De volgende stap: evalueren en verder innoveren. Bovendien zal er vanaf het collegejaar 2018/2019 één CROHO zijn voor Business Management en Bedrijfskunde MER. Er wordt toegewerkt naar meer gezamenlijkheid in het curriculum van Bedrijfskunde. Het nieuwe propedeusejaar is ook een voorschot op die ontwikkeling. Deurhof: “Het is dus werk in uitvoering – zoals onderwijsvernieuwing eigenlijk altijd werk in uitvoering is.”

Meer weten over het herontwerp van de propedeuse Business Management en Facility Management? Neem contact op met Nathalie Deurhof.

Reacties zijn gesloten