Over de grenzen van je kennisgebied heen kijken, leren van de oplossingen én de vragen van anderen, samen tot innovatieve oplossingen en onderwijsideeën komen. Dat is hoe wij als HU willen werken, van docent tot instituutsdirecteur en van ondersteuner tot collegelid. In het kader van deze nieuwe manier van werken brengen Jan, Anton en Tineke werkbezoeken aan alle instituten. Om te horen wat er speelt, te praten over wat er beter kan en inspiratie op te doen. Zo bezochten Jan en Tineke onlangs het Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies (IGT&D). “Tijdens het werkbezoek hebben alle aanwezigen – dus ook Jan en Tineke – de gelegenheid gekregen om in gesprek te gaan over wat ze mooi vinden aan het werken op de HU en waar ze moeite mee hebben”, vertelt instituutsdirecteur Henny van der Neut. “De sfeer was prettig en open en wij hebben als Team-IGT&D goed kunnen laten zien wie we zijn en waar we voor staan.”
Geweldig
“Ik vond het werkbezoek met de collega’s van IGTD geweldig. De introductieles gebarentaal en de quiz schrijftolk waren niet alleen heel leuk om te doen, maar hebben mij ook veel geleerd over hoe belangrijk het is om ondanks beperkingen goede communicatie met elkaar te kunnen hebben”, vertelt Tineke Zweed. “Inhoudelijk hebben we een goede dialoog gehad over de rol van gebarentaal en wat een dovengemeenschap nu eigenlijk voor betekenis heeft. En over de rol van IGT&D daarin.” Van der Neut: “De collega’s hebben ook het CvB bevraagd op hun actuele kennis over doven, dovencultuur en gebarentaal. Verder hebben we gesproken over de beroepen waar IGT&D voor opleidt, nu en in de toekomst.”
Reflectie
Jan Bogerd: “Ik vond het bezoek zeer verhelderend, maar ook ontspannen en leuk. De betrokkenheid van de docenten bij het onderwijs en bij de dovengemeenschap was voelbaar. We spraken onder andere over hoe het instituut kan bijdragen aan verdere maatschappelijke inclusie van doven. Wij hebben ervaren en bekwame mensen in huis die hier een voortrekkersrol in kunnen nemen, hier liggen zeker kansen.”
“Er was in het gesprek een duidelijk verschil merkbaar tussen mensen die zich meer in de dovencultuur begeven en zich voornamelijk voor die cultuur inzetten, en mensen die een bredere rol voor het instituut zien. De discussie die over die koers en positie van het instituut gevoerd moet worden, is denk ik een hele interessante”, stelt Bogerd. Tineke: “Samen praten over dergelijke vraagstukken levert reflectie op, voor iedereen die deze middag aanwezig was. Daar kunnen we mee verder.”
Hoezo Jan en Tineke, is dit een kinderboek?
Twee vragen:
• Is gebarentaal internationaal? Of betekent een bepaald gebaar in Duitsland wat anders dan in Frankrijk?
• Bestaat er een online cursus gebarentaal?
Hallo Joost, binnen IGT&D wordt de Nederlandse gebarentaal aangeleerd. Met een beetje geluk kunnen onze studenten een cursus Amerikaanse gebarentaal volgen. Gebarentalen zij dus niet internationaal. ‘Hé wat suf, waarom niet een gebarentaal’, zeggen de meeste mensen als ze dit horen. Tsja, net zo suf als dat er zoveel verschillende gesproken en geschreven talen zijn.
Hallo Joost,
Wat betreft een online cursus Nederlandse Gebarentaal (NGT), we zijn hard aan het werk om dit aanbod te realiseren. Een pittige en kostbare klus want NGT is misschien nog wel moeilijker dan het leren van Chinees omdat er zo veel verschillende aspecten bijdragen aan deze taal: mimiek, stand van je bovenlichaam, handen, vingers, de bewegingen en hoe je de ruimte inneemt met jouw gebaren. Een wedervraag aan jou, hoeveel geld zou je ervoor over hebben voor zo’n app?