Hogeschool Utrecht gaat het – voorheen facultair georganiseerde – honoursonderwijs meer op elkaar afstemmen. Hiervoor is onlangs een HU-brede honourscommissie aangesteld. Rob van der Vaart, de honours dean van de Universiteit Utrecht, is voorzitter van deze commissie. In het doorontwikkelde honoursconcept krijgen studenten meer ruimte om van hun eigen initiatieven een honourstraject te maken.
Annelies Riteco, HU honoursregisseur: “Met Rob van der Vaart als voorzitter hebben we veel ervaring, expertise en passie voor Honours binnengehaald. We zijn met hem in gesprek gekomen toen we met de UU samenwerkten bij de organisatie van de Utrecht Honours Conference. Zijn voorzitterschap is dus een van de mooie opbrengsten van die conferentie.”
Binnen de vernieuwde aanpak is er veel ruimte voor de diversiteit van de opleidingen: elke opleiding biedt een aantal cursussen aan op honoursniveau, initieert projecten in samenwerking met de beroepspraktijk en begeleidt individuele honoursstudenten. Daarnaast worden er door meerdere opleidingen samen honoursprogramma’s vormgegeven. Iedere opleiding benoemt één senior honoursdocent die het eerste aanspreekpunt is voor studenten en collega’s en daarmee het gezicht van honours voor de opleiding en ambassadeur voor honours binnen en buiten de HU. Samen vormen deze docenten een community.
Ruimte voor eigen ambities
Maar honours wordt niet alleen kant-en-klaar door opleidingen ingericht: studenten hebben altijd veel ruimte gehad voor hun persoonlijke ambities. En die ruimte wordt nog groter. Op dit moment kunnen studenten excellent presteren op de gebieden vakbekwaamheid, innovatie en disseminatie, internationaal perspectief, gedrevenheid en leiderschap. Ze kunnen hiermee een zogenaamde ‘ster’ halen, als aanvulling op hun diploma. Wie vijf sterren haalt, komt in aanmerking voor het honourscertificaat. Het huidige ‘sterrensysteem’ blijft behouden. Studenten bepalen zelf of ze gaan voor een enkele ster, meerdere sterren of het volledige honourscertificaat. Nieuw in het onderwijsconcept is de ‘vrije ster’. Studenten bedenken een product of dienst waarmee ze iets van waarde creëren voor de samenleving en beroepspraktijk. Met deze nieuwe ster komt er meer ruimte voor studenten om vanuit eigen motivatie en eigen initiatief vernieuwende ideeën te realiseren.
Ambitieuze studiecultuur
HU honours is bedoeld voor studenten die meer uitdaging zoeken naast hun studie en zich op professioneel gebied verder willen ontwikkelen en daarmee het verschil durven maken voor de beroepspraktijk en samenleving. Waardecreatie is de kern van HU honours in het aangepaste concept. Met honourstrajecten wil de HU een ambitieuze studiecultuur stimuleren en vorm geven aan gepersonaliseerd leren. Annelies Riteco: “Er zal altijd een groep studenten zijn die meer wil en kan: initiatieven die jij en ik nu niet verzonnen krijgen. Deze studenten willen buiten de lijntjes kleuren. Laat ze dat doen. Zij worden de leading professionals in de samenleving. Werkgevers van grote bedrijven geven ook aan dat ze zoeken naar mensen die creatief en ondernemend zijn, goed kunnen omgaan met veranderingen en leiding kunnen geven. Kwaliteiten die volop gestimuleerd worden in het honoursonderwijs aan de HU.”
Meer informatie over honoursonderwijs bij de HU: www.honours.hu.nl.
