Sinds september 2017 heeft de HU 38 flexstuderende voltijdstudenten in huis. Komend studiejaar wordt flexstuderen voor 500 studenten mogelijk. Zij krijgen meer regie op hun studieplanning want zij bepalen zelf, binnen kaders, welke vakken zij volgen en betalen. Zo kunnen studenten hun studie gedurende en bepaalde periode makkelijker combineren met bijvoorbeeld werk, mantelzorg, topsport of verblijf in het buitenland. Opleidingsmanager Annet Miltenburg vertelt over haar ervaring met flexstuderen en we vroegen directeur Wichert Duyvendak naar de ambities voor komend jaar.
De pilot flexstuderen valt onder verantwoordelijkheid van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en sluit aan bij de ambitie van Hogeschool Utrecht om gepersonaliseerd leren mogelijk te maken. Met de pilot hoopt de HU een impuls te geven aan een Leven Lang Leren: studenten die in de bachelorfase ervaren dat zij veel regie hebben op hun eigen studie, zullen er vertrouwen in hebben dat zij het volgen van onderwijs ook in hun latere loopbaan kunnen inpassen.
Mooie oplossing
“Voor onze studenten – die vaak echt ondernemer zijn – is flexstuderen een mooie oplossing”, vertelt Annet Miltenburg, opleidingsmanager Small Business and Retailmanagement (SBRM). “Daarom hebben we vorig jaar geen moment getwijfeld om mee te doen aan de pilot. Het is helemaal van deze tijd om het onderwijsprogramma flexibel aan te bieden en om ruimte te geven aan de ambities van studenten.” Niet alleen ondernemende studenten hebben zich gemeld: ook mantelzorgers en studenten met een (tijdelijke) functiebeperking zijn gestart met flexstuderen. En zijn daar tevreden over. “Natuurlijk vraagt het ook wat. Studenten moeten hun studieplanning goed in de gaten houden: wanneer doe ik welk cursusonderdeel, hoe houd ik mijn totale studieduur acceptabel? Ons flexibele onderwijsprogramma maakt dit mogelijk en de mentor helpt hen daarbij. Wat wel lastig is: docenten moeten meer controle uitvoeren op de inschrijving voor specifieke vakken en dit geeft voor ons meer kansen op fouten.” Voor opleidingen die het flexstuderen volgend jaar ook mogelijk gaan maken, heeft Annet de volgende tips: “Bepaal op welke manier het qua curriculum en begeleiding goed te organiseren is en communiceer daar duidelijk over met studenten en onderwijsteams. Sta open voor de flexibiliteit en de behoefte van de student.”
Nog een hoop werk
Half juni opent de herinschrijving en kunnen voltijdstudenten aangeven of zij belangstelling hebben voor flexstuderen. Met een maximumcapaciteit van 500 kunnen we aan de te verwachten vraag voldoen. Er is nog wel een hoop werk te doen. Momenteel zijn opdrachtgever Wichert Duyvendak (directeur OO&S) en projectleider Tanja Derksen in gesprek met de Hogeschoolraad en instituutsdirecties om de precieze uitwerking vast te stellen en om in overleg tot keuzes te komen. Wichert Duyvendak: “In aanloop naar de herinschrijvingsperiode is het van belang dat SLB’ers en studenten goed weten wat de (on)mogelijkheden zijn ten aanzien van flexstuderen, zodat studenten een weloverwogen keuze kunnen maken en de SLB’er of mentor hen daarbij kan adviseren. De projectorganisatie ondersteunt opleidingen hierin door informatie te leveren die voor het flexstuderen relevant is. Ook worden momenteel, op basis van de pilot met 38 studenten, de achterliggende systemen geoptimaliseerd zodat opschaling kan plaatsvinden. Denk daarbij aan het systeem van inschrijving, aanmelding, registratie van behaalde EC’s en de facturering. We zien een groeiende behoefte aan flexibele studieroutes en de diversiteit in studentgroepen wordt groter. Met deze pilot zijn we goed op weg richting flexibilisering.”
Meer informatie
In dit artikel vertellen twee studenten over hun ervaring met flexstuderen. Meer informatie over het Experiment Flexstuderen, inclusief de voorwaarden en aanmeldmogelijkheid, staat op AskHU. Heb je vragen? Mail dan naar flexstuderen@hu.nl.
NB: De HU biedt ook vele deeltijdopleidingen aan in een flexibele variant. Deze opleidingen zijn inhoudelijk zo aangepast dat het de student maximale flexibilisering biedt: professionals kunnen variëren in periode, tempo, vorm (online of klassikaal les) en kunnen zich leerwegonafhankelijk laten toetsen. Hier lees je meer over deeltijd flexibilisering.