Update: Nationale Studenten Enquête (NSE)

Elk jaar doet de HU, net als alle andere instellingen voor hoger onderwijs, mee aan de Nationale Studenten Enquête (NSE). Voor de HU is de NSE een belangrijke bron in de kwaliteitszorgcyclus. Nadat de resultaten vorig jaar door de Vereniging Hogescholen niet betrouwbaar werden bevonden in verband met problemen tijdens de afnameperiode, zijn we verheugd dat de NSE 2020 weer goed georganiseerd wordt: de studentgegevens worden weer automatisch gekoppeld aan de juiste opleiding en er is een nieuw onderzoeksbureau geselecteerd door Studiekeuze123. In de week van 20 april ontvangen ruim 35.000 HU-studenten een uitnodiging om deel te nemen aan de NSE. Hierbij een update over dit landelijke instrument.

De Nationale Studenten Enquête wordt dit jaar in de periode van 20 april tot en met 15 juni afgenomen. De resultaten worden bekend gemaakt op 29 september 2020. Deze uitkomsten gebruiken we binnen de HU als input voor onze kwaliteitszorg: samen met vijf andere instrumenten is het een belangrijke bron voor HU in Kaart. Externe partijen maken ook gebruik van de gegevens. Op studievoorlichtingswebsites, waar studiekiezers informatie zoeken om zich te oriënteren op hun vervolgopleiding, komen de NSE-gegevens veelvuldig terug. En ook Elsevier en de keuzegids HBO gebruiken de resultaten als basis voor hun publicaties.

Representatief

Om te zorgen dat het onderzoek een representatief beeld geeft, is op opleidingsniveau een respons van minimaal 35% nodig. Bij kleine opleidingen zelfs meer. De helft van de HU-opleidingen haalde dit in 2018. Maar de andere helft helaas niet. Wat is de sleutel tot een hogere responsgraad? HU-opleidingen die de NSE in 2018 klassikaal of groepsgewijs agendeerden en tijd inroosterden om de enquête in te vullen, haalden gemiddeld wel 50% respons op de NSE. Een rondje langs de velden geeft zicht op de manieren waarop deze opleidingen aandacht besteedden aan de enquête. Hieronder een overzicht, als bron van inspiratie om de NSE 2020 te laten slagen:

  • studenten werden direct benaderd tijdens slb-gesprekken;
  • bij de modulestart kregen studenten de gelegenheid de NSE in te vullen;
  • tijdens leerteambijeenkomsten reserveerde de leerteambegeleider tijd voor de NSE;
  • (hoofd)docenten verzorgden in aanloop naar de NSE afnameperiode een PowerPointpresentatie over doel en relevantie van de NSE en benoemden daarbij verbeteracties n.a.v. de voorgaande NSE;
  • in het MT/teamoverleg werd de NSE-planning en het belang ervan besproken en ieders medewerking gevraagd;
  • docenten en management kregen updates over de respons en de vraag om met studenten in gesprek te gaan over de NSE;
  • er was een actieweek waarbij de NSE klassikaal werd ingevuld tijdens de lessen;
  • elk college werd gestart met een openingsdia over de NSE;
  • de opleidingscommissie (studenten en docenten) ging langs de klassen met uitleg over het belang van de NSE;
  • studenten die stagelopen, aan het afstuderen zijn of een minor volgen, kregen een persoonlijk mailtje van hun (stage)begeleider met het verzoek de NSE in te vullen;
  • de afstudeerterugkomdag werd benut om de NSE in te vullen

Meer informatie

Wil je meer weten over de NSE, kijk dan op www.nse.nl en op www.tevreden.hu.nl. Hier vind je begin april ook een PowerPointpresentatie die je kunt inzetten om de NSE klassikaal onder de aandacht te brengen. Heb je vragen? Bijvoorbeeld hoeveel respons jouw opleiding moet hebben om tot een representatief beeld te komen? Neem contact op met askq@hu.nl

Reacties zijn gesloten