Dit zijn de docent, onderzoeker, honoursstudent en het onderwijsinnovatieteam van het jaar

Op het Onderwijs en Onderzoek Festival van donderdag 28 januari werden prijzen uitgereikt aan de docent, onderzoeker, honoursstudent en het onderwijsinnovatieteam van het jaar. Het team van de Master Data Driven Business won in de categorie onderwijsinnovatieteam. De prijs voor de honoursstudent van het jaar ging naar Syrisch vluchteling en student aan de lerarenopleiding Engels Memo Kara Khalil. Onderzoeker Anand Sheombar van het lectoraat Procesinnovatie & informatiesystemen werd aangewezen als onderzoeker van het jaar. De prijs voor de docent van het jaar ging naar Amin Asad, docent bij de opleiding Sociaal Juridische Dienstverlening.

De prijzen werden uitgereikt tijdens de virtuele afterparty van het Onderwijs en Onderzoek Festival in de radiostudio van Gerard Ekdom.

Docent van het Jaar

Amin legt volgens de jury veel passie in zijn werk. In zijn manier van lesgeven zit veel energie, maar ook de nodige rust. De manier waarop Amin persoonlijke aandacht heeft voor zijn studenten springt in het oog. Als je er niet bent tijdens een online les, krijg je een vriendelijk telefoontje met de vraag of het goed met je gaat en of hij je ergens mee kan helpen. Als je er wel bent, zijn Amin’s lessen een toonbeeld van interactiviteit en betrokkenheid. Hij weet zijn studenten te motiveren en geeft iedereen het gevoel gelijk te zijn. Amin snapt dat studeren in tijden van corona niet makkelijk is, maar weet volgens de jury ook vanachter zijn beeldscherm studenten te activeren en dat is bijzonder knap.

Onderzoeker van het Jaar

De jury roemt Anand als een echte verbinder die over de grenzen van zijn lectoraat en kenniscentrum werkt aan relevante vraagstukken uit de beroepspraktijk. Anand laat hele tastbare sporen van zijn werk na, vindt de jury, en stapt snel en makkelijk over muren en hokjes heen. Hij gaat veel verschillende kanten op, maar bereikt toch snel hele concrete resultaten. Dat maakt Anand een hele interessante onderzoeker met bovendien een fijne dosis positieve energie.

Honoursstudent van het Jaar

Memo heeft, zo licht de jury toe, als vluchtelingstudent meegemaakt waar je tegenaan loopt als je als nieuwkomer gaat studeren op de HU. Deze ervaringen heeft hij gebruikt om het project HU Home op te zetten, waarmee hij vluchtelingstudenten wegwijs maakt binnen de HU. Hij helpt ze niet alleen in het verbeteren van hun Nederlands, maar maakt ze ook echt onderdeel van de gemeenschap. Het programma is inmiddels ook toegankelijk voor internationale en Nederlandse studenten die willen werken aan hun taalvaardigheid. Memo laat zien te beschikken over veel empathie en doorzettingsvermogen en daarvoor verdient hij volgens de jury bijzonder veel respect.

Onderwijsinnovatieteam van het Jaar

“Het team werkt over de grenzen van de eigen opleiding en vanuit verschillende lectoraten aan een toekomstgericht profiel en is hiermee een voorbeeld binnen de HU”, aldus de jury. “Het interdisciplinaire karakter komt terug in de leeruitkomsten, de toetsen en de afstudeereisen. De master is opgezet vanuit een goed doordachte visie die tot in de haarvaten van de opleiding doordringt. Het team heeft de complexe samenwerking heel goed operationeel gemaakt en verzilverd vanuit de bacheloropleidingen. Bovendien heeft de master heeft direct al succes behaald door in het eerste jaar met maar liefst zestig studenten te starten.”