We leiden studenten op tot professionals die succes hebben op de arbeidsmarkt en het verschil maken in de samenleving. Hoe we dat bereiken? Door studenten vanaf dag één te laten werken aan maatschappelijke uitdagingen. We bieden ze daarbij de mogelijkheid zelf de regie te pakken over hun leerweg. Lees meer
Challenge based learning is leuk en leerzaam, maar betekent ook heel veel werk voor de docent. Wist jij dat er ook challenges worden georganiseerd waar docenten zich bij aan kunnen sluiten? Dat scheelt hen niet alleen veel werk, het kan docenten en studenten ook veel opleveren.
Hogeschool Utrecht heeft bij de uitreiking van de SustainaBul door Studenten van Morgen de prijs gewonnen voor de Best Practice 2020 met onze deelname aan het project ‘Duurzame Flat in Overvecht – Inside Out’.
Het studententeam Celcius is begonnen aan de bouw van het door henzelf ontworpen prototype van een duurzaam huis. Hiermee doen ze mee aan een internationale wedstrijd voor universiteiten en hogescholen.
Hoe maak je digitale games toegankelijk voor vijftigplussers met een visuele beperking? Die vraag legde Stichting Accessibility neer bij studenten van de HU. Zij bedachten de Spellencast.
Studenten van de opleiding Communication and Multimedia Design van de HU hebben een lees-, kijk- en luisterboek gemaakt voor de Zonnetjesweek van het Huidfonds.
Naar aanleiding van gesprek van NVAO panel met een drietal directeuren en het CvB adviseert zij haar bestuur positief over de HU Kwaliteitsafspraken.
Toen de coronacrisis uitbarstte, moesten alle afspraken bij de afdeling oogheelkunde van het UMCU worden geannuleerd. Nu kunnen ze weer worden ingepland. Maar welke afspraak heeft haast en welke niet? 21 studenten Optometrie helpen het UMCU.
Hogeschool Utrecht bestaat dit jaar 25 jaar. In een vijfdelige serie brengen we alumni in beeld. Hoe kijken ze terug op hun studietijd? Wat en wie zijn hen bijgebleven? Dit keer: Anne Kruijsen.
“Kunnen we iets voor jullie patiënten betekenen, met sociale robots?” Met die open vraag klopte docent/onderzoeker Matthijs Smakman aan bij het Wilhelmina Kinderziekenhuis (WKZ). Het ziekenhuis reageerde enthousiast en een half jaar later hadden studenten tijdens een pilot robots geprogrammeerd die jonge patiënten helpen.