Veel mensen vinden presenteren eng. Maar in veel beroepen is het belangrijk dat je je ideeën goed voor een groep kunt verwoorden. Met nieuwe, innovatieve oplossing leren mensen presenteren voor een groep, zonder voor een groep te hoeven staan.
“In veel beroepen is het belangrijk dat je voor een groep kunt presenteren”, aldus HU-docent-onderzoeker Stan van Ginkel. “Dat betekent dat het in veel beroepsopleidingen geleerd wordt. Veel oefenen is dé manier om soepel te leren presenteren. Klassikaal oefenen is echter tijdsintensief: Als je in een klas van dertig studenten iedereen tien minuten laat presenteren, heb je daar vijf uur voor nodig. En dan hebben de studenten nog maar tien minuten geoefend. Wat als een ambitieuze student flink wil groeien en er veertig uur in wil steken? Dat valt klassikaal niet te faciliteren. Maar er is ook de andere kant: presentatieangst is een van de meest prominente angsten in sociale situaties. Wat doe je met studenten die voor een groep staan zo stressvol vinden dat ze zich niet op de inhoud van hun presentatie kunnen richten? Als de presentatie geen leermoment maar een negatieve ervaring oplevert, kan de angst juist verergeren. We ontwikkelen tools die dit oplossen.”
Wat voor tools dat zijn? Zien hoe het werkt en hoe onderwijs en onderzoek hierin samenwerken? Bekijk deze nieuwe HU Story.
