Regelmatig is het moeilijk om onderwijsinnovatieprojecten goed van de grond te laten komen. Het kan in zo’n geval lonend zijn om een stapje terug te doen en nog eens kritisch te kijken of een projectaanpak wel de juiste aanpak is. Er zijn alternatieve aanpakken die succesvoller zijn in de volgende gevallen:
• als betrokkenen niet goed weten welke stappen ze kunnen verwachten,
• als niemand weet wat eigenlijk het doel is van de innovatie.
Benieuwd welke alternatieven er zijn? Bekijk het filmpje van Learning Lab Onderwijsinnovatie.